El pago de las cuotas

Reunión entre el Gobierno y los colegios privados por el pago de las cuotas

El ministro Nicolás Trotta se reunirá mañana con las cámaras del sector de todo el país. En una videoconferencia con los gobernadores y el Jefe de Gobierno porteño evaluaron cómo será el regreso a las clases. Analizan una vuelta gradual y la posibilidad de articular los ciclos lectivos 2020 y 2021.

El Ministerio de Educación llevará a cabo este miércoles una reunión con las cámaras que agrupan a las escuelas privadas de todo el país para discutir las distintas alternativas frente al pago de las cuotas. Se prevé que en el encuentro se analice la forma en la que se abonará el pago de la escolaridad de esas instituciones educativas en el marco de la suspensión de clases que dispuso el Gobierno para contener el avance del coronavirus.

El anuncio surgió de una reunión que mantuvo el ministro de Educación, Nicolás Trotta, con sus pares de las 23 provincias y la ciudad de Buenos Aires por videoconferencia para debatir sobre la continuidad del ciclo lectivo en medio de la suspensión de clases.
“Nuestro desafío es darle continuidad educativa a nuestra escuela, sabiendo que los maestros y maestras son irreemplazables, por eso avanzamos con la implementación de la segunda etapa del programa Seguimos Educando”, señaló Trotta.

El programa, según precisó el ministro, “incluye 14 horas de televisión, 7 horas de programas radiales y la distribución de casi 7 millones de cuadernos en todo el país”.

Los funcionarios coincidieron en la importancia de “considerar las trayectorias educativas para garantizar los procesos de enseñanza en relación a los núcleos de aprendizaje prioritarios”, según informó la cartera educativa.

En ese contexto, se analizó el eventual comienzo de clases en forma escalonada, pero el Ministerio de Educación subrayó que se seguirán las recomendaciones de los epidemiólogos, “entendiendo que el regreso a la escuela no es una decisión política o educativa sino sanitaria”. También se estudia la posibilbe articulación de los ciclos 2020 y 2021.

También se fijaron recomendaciones en torno a la dinámica del trabajo virtual, que tomaron en cuenta los recursos disponibles y “la necesidad de la liberación de datos de todos los dominios educativos de la Argentina”.

Según precisó la cartera educativa que encabeza Trotta, el objetivo de ese último punto es “garantizar el libre acceso al conocimiento a través del celular que es la herramienta tecnológica más democratizada”.

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